Вступ                                                                                                        ......3

Розділ І. Теоретичний аналіз про проблеми професійного

самовизначення в старшому шкільному віці

1.1. Психологічні особливості старшого шкільного віку                        ......5

1.2. Професійне самовизначення як життєва проблема

особистості                                                                                      ......7

1.2.1. Питання самореалізації особистості                                       ......10

1.2.2.Вибір і прийняття рішення                                                       ......11

1.2.3. Проблема адаптації                                                                 ......13

1.3. Гендерні особливості вибору професії                                             ......15

1.4. Професійна консультація, її головні завдання та функції                ......17

Висновок до І розділу                                                                             ......20

Розділ ІІ. Методичні основи дослідження психологічних

особливостей професійного самовизначення в

старшому шкільному віці

2.1. Огляд та обгрунтування вибору методик дослідження

професійного самовизначення в старшому шкільному віці            ......22

2.2. Диференційний діагностичний опитувальник (за Є.О. Клімовим)  ......25

2.3. Методика "Карта інтересів" (за О.Ю.Голомшток)                           ......28

2.4. Анкета для вивчення професійних намірів старшокласників

(за Л.М.Фрідман)                                                                              ......34

2.5. Анкета-опитувальник для вивчення спрямованості особистості

(за В.О.Худиком)                                                                             ......37

Висновок до ІІ розділу                                                                            ......43

Розділ ІІІ. Емпіричне дослідження психологічних особливостей

професійного самовизначення у старшому шкільному віці

3.1. Характеристика вибірки та етапів дослідження психологічних

особливостей професійного самовизначення у старшому

шкільному віці                                                                                  ......46

3.2.Аналіз результатів констатуючого дослідження психологічних

особливостей професійного самовизначення у старшому

шкільному віці                                                                                  ......48

3.3. Узагальнення і порівняння результатів дослідження психологічних

особливостей професійного самовизначення в старшому

шкільному віці                                                                                  ......64

Висновки                                                                                                  ......68

Бібліографія                                                                                              ......73

Додатки                                                                                                    ......75